为提高广大学生读书意识、增强读书兴趣、养成读书习惯、拓宽知识领域、丰富精神文化，根据南京财经大学《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》，学校决定在全校学生当中开展读书活动。
以加强学风建设、提高文化素质为重点，以培养创新能力、促进全面发展为目的，深入开展读书学习活动，努力建设学习型校园。
本科生按照南京财经大学《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》，假期可在学校指定的经典著作书目中选择自己最喜欢的1部精读，撰写一篇不少于1000字的读书笔记或读后感，于下学期开学后两周内交本科生导师。由本科生导师通过召集读书心得交流会的形式进行现场考核，每次考核合格者记0.3学分，优秀比例不得超过当期所带班级学生总数的20%。
（1）经典诗文吟诵会。由学校定期举办经典诗文吟诵会，以学院为单位参加，内容以吟诵经典诗文为主，形式不限。
（2）读书沙龙。鼓励各学院广泛举办读书沙龙，由学生自主报名参加，交流读书心得和感悟。
（3）百舸学子讲坛。由学校或学院搭建平台，由校内外在读书活动方面有突出成绩的学生担任主讲，举办讲座，开阔视野，提高素质。
（4）主题思辨会。针对热点图书、热点问题开展主题思辨会，锻炼学生的演讲能力、思辨能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（5）经典著作主题班会。按照学会做人、学会做事、学会思考的要求，要求学生精读《道德经》《论语》《易经》，采用主题班会的形式进行研讨。
（一）统一思想，营造氛围。在全校学生中大力倡导读书学习活动，是加强学习型组织建设的根本要求，是实现学校人才培养目标的重要举措。各学院要引导学生充分认识开展读书活动的重要性和必要性，精心组织和指导学生深入开展读书活动，营造浓厚的读书学习氛围。
（二）健全机构，完善机制。各学院要成立学生读书学习活动指导小组，负责本学院学生读书学习活动的规划、指导、组织和协调，重视机制建设，采取得力措施，充分发挥各级学生干部的作用，促使读书学习活动与思想教育相结合、与优良学风建设相结合、与提高课堂学习质量相结合。
（三）狠抓落实，注重实效。要切实抓好团支部层面工作和个人自学环节。各团支部要做到“五个一”，即建立一套规章制度，每月推荐一本重点阅读书目，组织一次集中学习，开展一项特色活动，每学期组织一次成果展示活动。
