为落实共青团中央大学生“三下乡”社会实践相关部署，2026年8月20日南京财经大学苏乡“财”子队走进濑江新村社区，开展“理性消费与金融反诈”主题财商启蒙公益活动。实践队员发挥会计专业优势，将专业理论转化为沉浸式趣味教学，面向社区低龄儿童开展系统化金融科普，引导未成年人建立健康财富观念与风险防范意识。

本次课程贴合少年儿童认知规律，设置收支记账储蓄、模拟预算购物、金融反诈演练三大实操板块，弱化枯燥理论宣讲，以实景游戏、角色扮演为核心载体，循序渐进搭建兼具实用性与趣味性的青少年财商知识体系。

一、收支记账+梦想储蓄：掌握零花钱规划方法

团队定制标准化儿童记账台账，划分日期、收支项目、收入、支出、余额五大固定栏目，现场带领学生逐条记录零花钱往来，直观厘清个人资金流向。

同步开展“梦想储蓄大闯关”实践活动，学生自主填写专属储蓄计划表，标注心仪物品价格、每月零花钱额度与预期攒钱时长，分组探讨即时消费与长期储蓄的取舍问题。队员运用生活化类比简化专业概念，把储蓄形容为存放零花钱的“安全小屋”，倡导先储蓄、后消费的消费习惯；以“银行感谢费”讲解利率含义，清晰区分活期、定期存款的不同作用，让抽象金融知识变得通俗易懂。

二、聪明购物大闯关：实景实训培育预算思维

课堂搭建迷你模拟超市场景，为每位学生分配固定模拟预算，要求优先完成书本、牛奶、鸡蛋等生活学习必需品采购。活动穿插商品缺货、临时涨价等突发场景，考验学生资金统筹与灵活调整能力，全程明确禁止超支、私下借贷等行为。孩子们在自主规划采购清单的过程中，逐步建立按需消费、量入为出的理性购物逻辑。

图为孩子们积极参与课堂活动 郁丽珍、侯亦可供图

三、守护财宝反诈盾牌：夯实青少年金融防护基础

课程专门设置金融反诈专项教学模块，梳理中奖诱导、冒充亲友求助、免费礼品陷阱、刷单兼职、冒充教师收费五类青少年高频诈骗类型，采用情景角色扮演模式开展实战教学。

队员现场复刻刷单返利、陌生中奖短信、冒充班主任收取补课费三类典型骗局，同步讲解标准化处置方式：认清刷单返利均为骗局、不轻信陌生中奖信息、收到收费通知第一时间向家长、学校核实，引导孩子做到不泄露个人信息、不随意转账，遇到可疑信息及时告知师长，建立基础金融风险处置能力。

四、实践育人双向赋能，志愿服务长效推进

本次课堂不止普及记账、消费、反诈等金融基础知识，更将延迟满足、目标规划、风险辨识等素养培育融入各环节，实现财商科普与价值引导同步推进。

社区工作人员对本次实践课程给予高度评价，课堂互动氛围活跃，孩子们主动参与游戏实操、踊跃举手发言，整体学习成效超出预期。课程结束后，不少孩子主动围在队员身边询问下次开课时间，期待继续参与财商学习。

五、青年实践感悟

面对孩子们高涨的学习热情与对财商知识的渴求，实践队员深有感触。队员表示，以往在校学习的会计专业知识多停留在课本理论，本次基层志愿服务让专业知识真正落地，真切体会到青少年财商教育的现实缺口。低龄儿童缺少系统、通俗的理财、反诈科普渠道，社区这类常态化公益课堂能够切实填补家庭教育空白。团队将结合本次课堂中学生反馈、社区建议，优化课件内容、丰富互动形式，持续打磨轻量化适配少年儿童的财商课程，常态化走进各个社区开展普惠金融科普，以青年专业力量助力未成年人健康成长。

图为团队成员与同学的合照 郁丽珍、侯亦可供图

（通讯员 陶苏怡 王钰）