为深入推进大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践，以青年力量助力乡村教育振兴，2026年8月1日至8月14日，南京财经大学7名学子加入“逐梦之源”社会实践团队，依托古蔺梦之源公益教育服务中心，来到四川省古蔺县职教中心，作为合作志愿者参与蔺州产投集团举办的“铸魂•励志”暑期夏令营，面向6-13岁少年儿童开展为期两周的公益志愿服务，用陪伴与坚守为当地孩子打造充实温暖的夏日课堂。

本次夏令营，该团队聚焦当地少年儿童暑期托管、课业辅导、习惯培育现实需求，确定暖心陪伴、作业辅导、习惯养成三大核心服务板块，将人文关怀、学业帮扶与品格塑造融入夏令营日常的点点滴滴，切实为乡村少年儿童的健康成长保驾护航。

暖心陪伴，搭建心灵沟通桥梁

日常相处中，队员主动贴近孩子、耐心倾听内心想法。面对内向胆怯、不敢主动表达的孩子，志愿者主动搭话交流，鼓励孩子大胆说出内心想法；面对活泼好动的孩童，则做好正向疏导约束，营造包容友善、温暖有爱的集体氛围。团队把情感关怀、心理疏导融入每日相处，用温情守护乡村少年纯粹童心。

图为志愿者与学生谈心 刘娜供图

分层辅导，点燃自主思考火苗

课业帮扶是本次夏令营的核心服务内容。针对孩子们暑期作业重难点、知识薄弱环节，团队创新推行分层分类辅导模式，因材施教开展针对性答疑。面对学生遇到的疑难题型，队员们耐心引导学生自主分析题目、梳理解题逻辑、总结答题方法，细致帮助学生订正错题、补齐知识漏洞，有效巩固了学生在校所学知识并预习新知识点，切实解决了学生暑期课业学习的各类问题。

图为团队成员对学生进行作业辅导 何篮星供图

循引习惯，培育自律成长根基

 在扎实推进课业辅导工作的同时，团队高度重视学生良好学习行为习惯的培养。针对学生暑期写作业普遍存在的坐姿松散、弯腰趴桌、姿势不规范等问题，志愿者实时提醒、耐心纠正，反复示范标准读写坐姿，持续督促学生保持端正的学习状态，帮助学生改正不良学习习惯，端正学习态度。在团队常态化开展坐姿规范训练、深耕学生习惯养成工作期间，记者专程前往四川省古蔺县职业高级中学校活动现场，对本次助学志愿服务活动进行专题采访。采访中，实践队员如实介绍了本次助学活动的开展模式、作业辅导细节、学生行为习惯培养举措，分享了一线志愿服务的真实经历与切身感悟，充分展现出青年学子助力基层教育、真诚服务学生的良好风貌。

图为记者采访志愿者刘娜 刘娜供图

教育是一场双向奔赴的成长。“逐梦之源”团队——南财小分队的青年学子，把课堂所学转化为服务基层的实际行动。志愿者守护孩子们向阳成长，孩子们纯粹真诚的回馈，也磨炼青年的心性。

图为志愿者在职教中心门口集体合影 刘娜供图

此次“三下乡”社会实践，“逐梦之源”团队全体成员以认真的态度、耐心的服务、真诚的付出，圆满完成本次暑期助学志愿服务工作，用实际行动彰显了新时代大学生的青春责任与志愿担当。未来团队成员也将继续铭记此次实践收获，把基层实践的感悟带回校园，持续传递志愿服务精神，以青春微光汇聚成助力乡村教育发展的磅礴力量。

（通讯员 黎瑜洁 刘娜 罗花 何篮星 孙金慧 姚然 穆春燕）