8月9日，南京财经大学会计学院“踏访苏博雅境，赓续中华文脉”实践小组走进苏州博物馆，围绕AR增强现实技术在文博展陈、公共文化普及领域的落地应用开展专项社会实践。本次调研聚焦AR智慧导览沉浸式服务的落地效果，团队通过设备实操体验、新旧讲解模式对比研判、分人群实地访谈等多元调研方式，量化分析数字技术对深化文物认知、优化场馆观展体验的实际作用。

近期苏州博物馆全新上线AR眼镜智慧导览配套服务，设备内置49处标志性建筑节点与馆藏文物点位，配套分层化、体系化专业讲解内容。当日上午九时，团队成员前往场馆安检区配套租赁点统一申领设备，在馆内运维人员的操作指引下，沿官方观展动线分批次完成全点位体验。

走进“吴地遗珍”展厅，团队以银杏木彩绘四大天王像木函为核心样本开展实操测试。佩戴AR设备后，系统可实时生成文物三维数字模型，同步叠加历代天王造像演变对照图谱，突破实体展柜带来的视觉观测局限，完整呈现文物外部彩绘与内部构造的完整信息。成员交替操作设备，针对图像识别精准度、画面分辨率、讲解内容深度等实操问题，与现场技术服务人员开展专题交流。

图为银杏木彩绘四大天王像木函文物 潘辰怡供图

瓷器展区内的青花缠枝莲纹压手杯，借助AR技术实现了纹饰细节的无损放大展示。设备通过动态演示还原器物烧制工序，同步补充器物年代、形制源流等史料背景。团队成员现场对比常规观展与数字化体验的差异，传统静态观展仅可观测器物外部轮廓，而AR可视化功能能够呈现器物内壁隐秘纹样，为研究古代制瓷工艺提供全新观测维度。

图为青花缠枝莲纹压手杯 潘辰怡供图

在全程体验过程中，团队发现该套AR导览系统实现建筑景观与馆藏文物内容一体化覆盖。当视线聚焦馆内片石假山、特色玻璃天窗等标志性建筑设计时，设备将弹出以贝聿铭先生为视角的动画解读模块，逐层拆解苏博园林式建筑的设计逻辑。一体化导览架构充分印证苏州博物馆建筑本体与馆藏文物共生的独特文化属性。

为客观采集大众使用反馈，团队在场馆公共休憩区域面向各年龄段参观者发放调研问卷、开展随机深度访谈。多数受访群众对AR数字化导览模式持正面评价。陪同孩童观展的家长表示，数字化交互形式能够有效提升青少年历史探索主动性；青年参观者则提出优化建议，现有讲解内容偏向科普趣味导向，希望增设可供自主调取的高阶学术解读板块。馆方工作人员补充说明，设备已配套青少年、专业研究两类差异化讲解版本，适配不同受众的知识需求，团队完整记录全部受访意见与优化诉求。

调研尾声，全体成员结合实操感受研讨AR技术在文博行业的可持续发展路径。大家达成共识：AR技术的核心价值在于虚实融合的可视化呈现，在保留文物实物原生观赏价值的基础上，补足静态展陈难以传递的工艺、历史细节；同时明确数字技术仅为文化传播载体，文物承载的历史文脉与精神内核始终是展陈工作核心，数字化创新不可偏离文化传播根本目标。

图为实践团队的全员合影 潘辰怡供图

本次实地调研完整收集苏博AR智慧场馆建设一手实操数据与受众反馈素材，为数字文博课题研究积累详实案例。后续团队将分类梳理问卷、访谈记录与设备体验素材，独立撰写数字化文博应用专项分析报告；依托校园新媒体平台制作系列科普图文、实景体验短视频，客观输出苏州博物馆AR导览运营实践案例。相关调研成果可供各地中小型文博场馆参考，为文旅行业数字化升级提供青年视角下的实操参考，助力更多青年群体认识数字技术赋能传统文化传承的实践路径。

（通讯员 许憬轩）