8月11日，南京财经大学国际经贸学院“漓漓圆上草”三下乡支教团队在桂林市灵川县海洋乡中心校，为孩子们带来了一堂中国扇子舞课程。支教队员从最基础的开合动作教起，带着孩子们一步步学习舞步与队形，让传统舞蹈的韵味，在乡村孩子的身上悄悄绽放。

从“打开一把扇子”学起

课程一开始，支教队员并没有急着教动作，而是先带着孩子们熟悉手中的道具——一把把粉色的折扇。“手腕要放松，轻轻一抖，扇子才能‘唰’地打开。”一位身穿红色队服的支教志愿者俯下身，手把手地教一名男孩练习开合扇子，孩子攥着扇柄，一次次尝试，扇面终于“唰”地展开的那一刻，脸上露出了成就感十足的笑容。对不少第一次接触折扇的孩子来说，光是让扇子“听话”地打开、收拢，就已经是一项需要耐心的小挑战——有的孩子用力过猛，扇骨“啪”地一下弹得太开，惹得旁边的小伙伴哈哈大笑；也有的孩子怎么也找不准发力的角度，急得直跺脚，还是志愿者蹲下来，一遍遍示范手腕转动的幅度，才终于让扇子听话地“服帖”下来。

图为支教志愿者俯身指导学生正确打开折扇 吴浩供图

排好队形，跟着节拍起舞

学会了拿扇、开扇，孩子们便跟着支教志愿者，在走廊里排开了队形。一位志愿者站在队伍前方，一边示范动作，一边耐心纠正孩子们的手臂角度和步伐节奏。孩子们手持粉扇，跟着老师的动作亦步亦趋地练习，虽然队形还略显生疏，动作也不算整齐划一，但每个人都学得格外认真，不时低头看看自己手里的扇子，再抬头努力跟上老师的节拍。

排队形的过程并不轻松——前排的孩子要注意站位间距，后排的孩子要踮起脚才能看清老师的示范动作，还有几个年纪小一点的孩子，一时记不住先出左脚还是右脚，急得直挠头，惹得旁边的同伴笑出了声。支教志愿者们也没有闲着，穿梭在队伍中间，一个个地纠正手位和站姿，汗水很快浸湿了额角，却没有人喊累。练习的间隙，总有孩子举着自己的扇子，兴奋地和身边的同伴比划几下，或是悄悄模仿几个自己觉得好看的动作。走廊里回荡着扇面开合的“唰唰”声，和孩子们压不住的笑声。

图为学生们跟随支教志愿者练习舞蹈 王艺潼供图

童年的一抹粉色

随着练习的深入，孩子们的动作渐渐找到了感觉。一名扎着麻花辫、穿着白裙的女孩，学着老师的样子，将手中的扇子高高扬起，脚步轻盈地转身，脸上带着投入的笑意——那一瞬间，稚嫩的舞姿里，已经能看出几分传统舞蹈特有的韵味。她身后，其他孩子也各自练习着，粉色的扇面在走廊的光影里次第打开，像是一朵朵盛开的花。有的孩子动作还不够舒展，扇子举得歪歪扭扭，但脸上的专注和投入，丝毫不比任何一位专业舞者逊色。

课程接近尾声，孩子们捧着各自的粉扇，在走廊里排成整齐的几排，一同举起扇子，定格下了这堂课最热闹的画面：三十多把粉色折扇同时展开，像一片粉色的花海，在阳光和绿荫的映衬下格外好看。这堂课教给孩子们的，不仅是几个舞蹈动作，更是一份对传统文化里那份雅致与从容的初步体会——从笨拙地打开一把扇子，到能够跟着节拍完成一整套动作，这段小小的进步，或许会成为孩子们这个夏天里，值得骄傲的一件事。

对“漓漓圆上草”支教团来说，一把小小的折扇，承载的不只是一堂舞蹈课的内容，更是让孩子们在忙碌的暑期生活里，多一次触碰美、感受美的机会。当粉色的扇面在走廊尽头次第打开，映着孩子们认真而灿烂的笑脸，这个夏天，又多了一段值得被记住的时光。

图为学生们手持折扇合影留念 吴浩供图

（通讯员 吕佳骏）