2026年8月9日，南京财经大学应用数学学院“薪火寻踪”暑期社会实践团队以南京雨花台烈士陵园为调研地点，围绕雨花英烈精神当代传播情况开展专题调研。团队通过梳理文献资料、线上访谈红色文化爱好者、研究红色文旅宣传案例等方式，收集大众对于雨花台红色资源认知情况的数据，探寻红色文化面向青年群体创新传播的可行路径。

雨花台烈士陵园作为全国知名红色教育基地，承载着新民主主义革命时期大批革命志士的斗争记忆。在风雨如晦的年代里，数以万计的革命志士在此献出生命，用坚守与不屈铸就了宝贵的雨花英烈精神。长期以来，陵园依托纪念馆实物展览、线下研学活动、公益主题宣讲等多种形式常态化开展爱国主义教育。为客观了解现有宣传模式在青年群体中的实际成效，实践团队搭建完整调研框架，系统整理近年来雨花台开展的各类科普活动、官方新媒体宣传内容，横向对比不同传播渠道的受众特征与宣传效果。

图为南京雨花台烈士陵园纪念碑远景 才轶供图

团队重点聚焦青年群体对雨花英烈故事的认知渠道。在调研过程中，多名受访大学生表示，中学历史课本是初次接触雨花英烈事迹的主要途径，但课本受篇幅限制，对于恽代英、邓中夏等烈士完整的人生经历、斗争故事缺乏深入介绍；部分受访者曾跟随学校组织前往雨花台开展研学活动，但此类参观大多为集体统一安排，青年自主到访、主动学习相关历史的比例相对较低。一名受访青年提到，传统展馆参观形式较为严肃，参观流程固定，如果可以搭配短视频、线上数字展厅等轻量化内容，降低了解历史的门槛，年轻人会更愿意主动探寻相关历史。

　　基于收集到的访谈信息与资料，团队成员对雨花台红色文化现有传播形式展开分析。线下实地参观具备极强的沉浸式教育优势，能够让参观者直观感受厚重的革命历史，但存在地域、时间方面的限制；短视频、线上数字展览打破了空间壁垒，可以随时随地传播红色故事，却容易出现内容碎片化、历史解读浅显化等问题。团队研究认为，两种传播方式并不冲突，可以形成有效互补，红色教育不能只依靠单一模式，应当兼顾历史内容的深度解读与大众传播的广度。

图为雨花台烈士纪念馆外景 才轶供图

　　在整理全国各地红色场馆宣传案例时，团队留意到，不少红色文旅场馆主动结合当代年轻人的信息接收习惯，推出历史情景剧演绎、红色主题文创、线上知识答题、线上云游览等多样化内容。借鉴相关成熟经验，实践团队提出设想：雨花台可以深度挖掘英烈家书、狱中斗争等富有感染力的细腻故事，打造轻量化、适合网络传播的新媒体内容；同时面向本地在校大学生开展志愿讲解员培育计划，搭建青年群体与红色历史之间沟通的桥梁。团队结合应用数学专业特色，计划利用数据统计方式整理调研问卷结果，通过量化数据直观呈现不同年龄段人群红色文化认知差异，为红色文旅宣传方案优化提供数据层面的参考。

图为雨花台陵园松柏景观 才轶供图

本次调研系统梳理了雨花台红色文化传播当下存在的机遇与挑战。团队成员表示，红色文化传承是一项长久持续的工作，青年群体既是红色历史的学习者、聆听者，同时也可以成为红色故事的传播者。当代青年拥有丰富的新媒体表达渠道，具备创新宣传形式的潜力。后续，“薪火寻踪”实践团队将系统整理全部调研素材，制作面向大学生群体的红色科普内容，向身边青年讲述雨花英烈坚守信仰、不畏强权、慷慨赴义的动人往事，进一步扩大雨花英烈精神在青年群体中的影响力，推动红色精神持续广泛传播。

（通讯员 才轶）