8月5日，南京财经大学法学院“法律宣讲团队”赴滁州外国语学校，面向在校中小学生开展“法护青春，反诈同行”青少年法治安全教育主题宣讲实践活动。本次活动紧扣全面依法治国建设总体部署，立足2025年11月正式施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》相关要求，瞄准暑期青少年网络接触频繁、安全隐患增多的现实痛点，依托高校法学专业优势打通基层校园普法渠道，通过法条解读、案例剖析、情景互动等多元形式，系统性提升未成年人自我保护意识与反诈防骗能力，推动法治教育常态化、生活化落地中小学校园。

多维解读《中华人民共和国未成年人保护法》，筑牢成长 “六大防护墙”

图为志愿者结合生活案例为学生讲解未成年人六大保护内容 李思文供图

本次宣讲第一板块以“我们身边的隐形守护者”为主题，系统拆解《中华人民共和国未成年人保护法》规定的家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系，摒弃生硬法条宣读，结合学生日常生活场景具象化普法。在家庭保护板块，宣讲人员以未成年人小明遭受家长酗酒打骂的典型情景为例，清晰告知学生遭遇家庭侵害时可向班主任、社区居委会、公安机关求助的合法渠道，明确监护人抚养、教育、保护的法定责任；针对学校保护，团队重点界定校园欺凌行为，通过同学恶意取笑、肢体推搡的情景模拟，强调学校制止欺凌、保障学生人格尊严与人身安全的法定义务，科普防溺水、校园活动安全等配套教育要求。

面向社会与网络两大高频风险领域，宣讲团着重讲解营业性网吧、酒吧等场所禁止未成年人进入的硬性规定，结合网吧经营者拒绝学生上网的正面案例阐释社会保护内涵；针对虚拟网络空间，围绕不良信息推送、网络暴力、游戏沉迷等问题划定法律红线，引导学生遇到陌生暴力链接、网友私加好友等情况第一时间告知监护人。此外，宣讲人员还对政府救助保障、未成年人案件不公开审理的司法特殊保护机制进行通俗解读，让在场学生明白，法律从现实到虚拟、从家庭到公权力层面，全方位为青少年成长保驾护航。

图为宣讲团队在为孩子们授课 李思文供图

划清罪错行为边界，学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》守好行为底线

为帮助学生建立清晰行为标尺，宣讲第二部分以“远离成长高压线”为核心，按照“黄灯不良行为、红灯严重不良行为”分层讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关规定。宣讲人员梳理吸烟酗酒、旷课逃学、夜不归宿、长期沉迷网络、私自出入娱乐场所等日常 “黄灯行为”，明确此类行为是走向违法犯罪的开端，需要及时自我纠正；对结伙斗殴、携带管制刀具、多次敲诈同学财物、偷窃、涉毒等 “红灯严重不良行为” 进行重点警示，结合13岁少年从小伟索要零花钱逐步发展结伙抢劫，最终进入专门矫治机构的真实案例，直观展现不良行为逐步滑向违法犯罪的演变过程。

聚焦暑期网络骗局，开展专项反诈科普宣讲

结合中小学生热衷网络游戏、追星应援的暑期特点，宣讲团开设反诈专题小课堂，精准拆解两类高发青少年诈骗套路。针对游戏诈骗，揭露骗子以免费皮肤、解除防沉迷为诱饵，诱导学生开启屏幕共享、索要账号密码实施盗刷的常用手段；针对追星骗局，点明冒充明星、工作室工作人员，以赠送签名照、组织集资为由骗取钱财的诈骗逻辑。宣讲团队总结 “不轻信、不透露、不转账、多核实” 的 “三不一多” 防骗黄金法则，反复强调绝不向陌生账号转账、不随意泄露家庭银行卡、身份证信息，遇到可疑信息第一时间告知父母与老师。

滁州外国语学校德育负责人葛波老师表示，暑期是未成年人安全防护的关键节点，本次普法宣讲贴合学生真实生活，案例生动、形式丰富，有效填补了假期法治安全教育空白，为平安法治校园建设提供有力支撑。

暑期社会实践“法律宣讲团队”感受到本次进校园普法活动是青年法学学子将专业理论转化为社会实践的重要契机，也是落实“法治中国青春行”实践任务的具体行动。青少年法治教育是全面依法治国的基础性工程，下一步团队将持续打磨适配不同年龄段中小学生的普法课程，创新探索模拟法庭、情景短剧等新型互动普法载体，持续推动法治宣传教育向基层校园纵深延伸，以青年法治力量守护未成年人向阳成长，让法治之光照亮青少年前行道路。

图为宣讲团队活动合照 李思文供图

（通讯员 陈子莫）