2026年8月6日，南京财经大学法学院“稚梦向阳”暑期社会实践团队7名大学生志愿者走进江苏省南通市启东县士连村，依托村党支部的支持与组织，为当地30名留守儿童和学龄儿童开展了公共课堂，同学们在绘画课上色彩飞扬，在剪纸课中巧手翻飞，志愿者们用艺术点亮了乡村孩子的暑假，也在田间地头书写了一段青春与乡村的双向奔赴。

士连村的青壮年劳动力大多外出打工，村内留守儿童数量较多，每到暑假孩子们不仅缺少家长的陪伴，而且缺少课业辅导，更面临着文体活动匮乏、美誉资源空白等问题。

团队在出发之前和村党支部老师进行了多次沟通，老师表示“看到大学生们来帮孩子进行这些有意义的活动”非常高兴。实践团队针对乡村儿童的认知特点和兴趣爱好设计了绘画启蒙和折纸两大课程，力求做到既好玩又有营养。志愿者们还提前采购了画笔、画纸、折纸教学物料，确保每个孩子都能动手参与。

在课堂上，志愿者们用提问的方式引导孩子主动思考，鼓励他们大胆下笔，不怕试错。“你们最喜欢的东西是什么呢？说起你们最爱的人，你们脑海中想到的是谁呢？碰到非常喜爱的事物，有没有想要把它们画下来的冲动呢？”孩子们起初很紧张，羞涩腼腆，经过志愿者们的引导和鼓励，变得主动地互相交流，互相帮忙。

有的孩子接受过系统的美术启蒙，下笔如有神，有的孩子非常天马行空，笔触妙趣横生，也有的孩子怯生生地说不会画画，不知道画什么。对于怕生的孩子，志愿者提供建议说可以临摹本子上的封面图，果然孩子居然就能够非常安静专注地画上很久很久。

图为小朋友认真绘画作品的过程 费诗婷供图

在展示环节，原先怕生的孩子举起自己的画，脸上写满了自豪。这样的场景在课堂上比比皆是，有的孩子画了喜欢的卡通人物，有的画了喜欢的水果，有的画了自然风景。孩子们的想象力其实非常丰富，只是缺少一个表达的窗口，志愿者们做的不是教他们画得像，而是帮他们找到拿起画笔的勇气。

如果说绘画是孩子们自由表达的天地，那么折纸是孩子们手脑协调与空间想象的美妙对话。

在折纸课上，志愿者们首先为孩子们讲解了折纸艺术的基本技巧与常见方法，特意放慢了步骤，每演示一步都走下讲台，逐一检查每个孩子的折痕是否到位，角度是否准确。志愿者们都在孩子身边手把手地帮助孩子进行折纸，孩子们越发熟练——千纸鹤的翅膀对称展开，小兔子的耳朵立起来，教室里只听得见纸张翻折时的沙沙轻响，孩子们手指灵动、屏息凝神的模样，让志愿者们为之动容。

图为团队成员教授孩子们如何折纸 费诗婷供图

除了方法教学，志愿者们还将品德教育融入折纸课堂，在折叠莲花的过程中，向孩子们讲解莲花出淤泥而不染的寓意，引申出做人要清白正直的道理，孩子们一边折叠莲花，一边听志愿者讲解廉洁小故事，在实践中感受手工的魅力与价值的融合。

此次的暑期社会实践是南京财经大学学子响应乡村振兴战略，落实大学生暑期“三下乡”社会实践安排的生动缩影，实践团队以美育赋能乡村教育，用绘画启迪想象力，用折纸锻炼动手能力，成为孩子们暑期生活中温暖美好的回忆。

社会实践的价值不仅在于做了什么，而在于留下了什么。希望今天的课程能在孩子们心中种下一颗热爱美创造美的种子，也希望青年学子在服务基层的过程当中真正增长才干。

（通讯员 张瀛尹）