2026年8月3日下午，南京财经大学国际经贸学院“核光引路，薪火相传”志愿服务团队前往南京市栖霞区王子楼社区，面向社区未成年人开设“零花钱小课堂”财商公益课程。课程采用故事讲解、互动游戏、手工实操相结合的形式，向儿童普及基础理财知识，建立理性消费认知，提升基础财商素养。

把财经知识“翻译”成孩子听得懂的语言

课程开篇，志愿者郑撼围绕“钱是什么”开展基础科普，明确货币是用于物品交换的媒介，可换取生活物资与服务，但货币仅为工具，不应作为追求目标。为帮助儿童理解消费节奏与分享的价值，志愿者通过“小熊的两块糖”案例进行说明：分次消费、适度分享均能提升使用体验，零花钱分配方式将直接影响使用获得感。课程核心内容围绕零花钱分配、储蓄规划展开，依托“小刚的购物车”案例组织集体讨论，区分刚需消费品与非刚需消费品，引导儿童建立消费优先级判断标准。

图为实践队为小朋友们授课 邓盛佳供图

三个互动游戏，让课堂“活”了起来

理论教学结束后，团队设置三类沉浸式体验模块，以实操形式深化儿童对理财概念的理解。

第一模块为消费需求辨析实训，由志愿者钱思怡组织开展。工作人员准备衣食、文娱类实物卡片，组织儿童上台完成品类划分。针对电话手表、服饰等存在界定争议的物品，现场开展集体研讨，统一区分标准：基础款电话手表可满足上下学安全联络需求，归为生活刚需；能够满足基础保暖、日常穿搭需求的衣物属于必需品，超出实际使用需求、单纯追求品牌溢价的服饰划分为非刚需品类。借助分类研讨，帮助儿童建立贴合日常生活的消费评判逻辑。

图为实践队组织物品分类游戏现场 邓盛佳供图

第二模块“机会成本模拟拍卖”由志愿者母婷主持，现场气氛最为热烈。每位小朋友领取等额专属代币，徽章、发簪、便签、小摆件等物品依次开拍。每个人的竞拍策略各不相同：有的果断举牌出价，有的耐心观望等待心仪物品，还有一位小朋友大胆加价，令在场所有人眼前一亮。在真实的竞价博弈中，小朋友们切身感受到了“选择一件事物就得放弃另一件”的权衡，学会了在有限资源下审慎决策。

图为小朋友展示存储罐 邓盛佳供图

第三模块由志愿者周珂带领孩子们开展储蓄梦想罐DIY手工实践。小朋友们用彩笔和贴纸将空白存钱罐装饰得独一无二，并在罐子上认真写下自己的储蓄目标：“攒200元买乐高积木”“存50元给妈妈买生日礼物”等。志愿者还现场传授了“三罐子法”，即将每周零花钱分成三份：一份花、一份存、一份献爱心。抽象的理财概念在每个小朋友的笔下化为了具体的日常行动。

整个课堂将知识讲解、情境模拟与手工实践巧妙融合。小朋友们踊跃举手、争相发言，在欢声笑语中建立了储蓄意识，理解了延迟满足的意义，也懂得了“选一样，就要放一样”的道理。

图为实践队与小朋友合照 邓盛佳供图

本次公益课堂结束后，团队明确少儿财商科普的现实作用。后续服务队将根据本次授课反馈优化课程内容，完善配套教学素材，持续在社区开展同类公益课程。团队计划长期开展常态化财商科普服务，依托商科专业知识普及理性消费相关内容，助力未成年人树立正确财富观念。

（通讯员：苗若芯 邹可颖）