为深入落实共青团中央大学生暑期“三下乡”社会实践工作部署，补齐基层青少年财商教育资源短板，夯实青少年金融素养基础教育根基，2026年7月17日，南京财经大学会计学院苏乡“财”子队走进溧阳市溧城街道五里亭社区党群服务中心，开展系列普惠财商公益课堂第四期教学活动。团队创新传统科普模式，以沉浸式、互动式、游戏化的教学形式，将专业财会知识转化为适龄青少年可理解、可吸收、可运用的生活常识，切实提升基层少年儿童金融认知与理性消费能力。

图为实践队员正在授课 郁丽珍 侯亦可供图

实物识币融思政，筑牢金融认知基础

货币认知是财商教育的入门基础。课堂伊始，实践队员以新版人民币为教学载体，向孩子们分发不同面值纸币实物样本，系统讲解光变油墨数字、透光水印、安全线、盲文点位等专业防伪特征。同时，队员结合纸币图案设计，解读国徽、伟人头像承载的时代内涵与家国意义，将金融科普知识与爱国主义思政教育深度融合。

图为实践队员教孩子们认识货币 郁丽珍 侯亦可供图

课堂互动氛围热烈，孩子们积极举手参与问答，累计互动四十余次。通过近距离观察、亲手触摸、细致辨析的沉浸式体验，孩子们打破了对货币的浅层认知，精准掌握基础识币、辨伪知识，树立起规范、严谨的金融认知理念。

情景桌游破难点，具象解读汇率知识

针对汇率知识抽象、难以理解的教学难点，团队依托专业优势原创《环球旅行换钱记》情景桌游，以趣味实践替代枯燥理论讲解。课堂设置“太阳币、枫叶币、樱花币”三类虚拟币种及对应兑换规则，搭建真实化的跨境消费场景。

课程分层设置“价款计算、商品比价、汇率重算”三大闯关任务，由浅入深引导孩子完成运算、对比、思考。孩子们通过角色扮演、团队协作、实战闯关，直观理解汇率换算逻辑，清晰认知汇率浮动对购买力产生的影响，在趣味游戏中攻克经济学难点知识，实现了“玩中学、学中悟”的教学效果。

规划储蓄养习惯，树立理性消费理念

为帮助青少年树立科学的财富管理观念，培养延迟满足的优良品质，团队开设专属储蓄规划课堂。队员向孩子们发放《梦想储蓄大闯关》任务单，引导学生结合自身需求，自主填写心仪物品价格、个人零花钱结余、月度储蓄金额，独立核算资金缺口与储蓄周期。课堂通过对比“即时消费”与“延迟折扣消费”的差异，让孩子们直观感知理性储蓄的重要意义。本次活动共收集有效储蓄规划单28份，超九成孩子自主制定了专属月度储蓄计划。课程有效引导青少年摒弃盲目消费、冲动消费的习惯，建立量入为出、合理规划的财富管理思维。

趣味科普解疑惑，夯实金融常识体系

在利率知识普及环节，实践队员采用生活化类比方式，通俗解读活期存款、定期存款的核心区别，清晰阐释利息、利率浮动等基础金融概念，并通过现场演算实例，让抽象的金融公式变得通俗易懂。

课堂设置自由答疑环节，孩子们围绕外币储蓄、银行储蓄规则等问题积极提问，队员逐一细致解答，双向互动交流时长近二十分钟。开放式的问答教学，有效拓宽了孩子们的金融视野，完善了青少年基础财商知识体系。

本次沉浸式财商公益课堂落地社区、贴近民生、贴合少年成长需求，教学成果获得社区工作人员与家长的高度认可。家长表示，专业系统的趣味财商课程，有效纠正了孩子的不良消费观念，教学成效远超日常家庭教育劝导。社区工作人员表示，大学生团队将专业知识转化为普惠科普资源，填补了社区青少年财商教育空白，极具推广价值。课后学情检测显示，学生核心财商知识点掌握正确率达85%以上，教学成果扎实有效。

图为部分团队成员与孩子们结束课堂后的合影 郁丽珍 侯亦可供图

青少年财商教育是国民金融素养培育的重要基石，是新时代青少年素质教育的重要组成部分。下一步，南京财经大学会计学院苏乡“财”子队将持续深耕基层普惠科普工作，持续走进社区开展常态化财商公益课堂，同步开发线上微课、亲子科普手册等多元化科普载体，持续拓宽科普覆盖面、丰富科普形式、提升科普质量，以青年专业力量赋能基层教育建设，以青春担当助力青少年健康成长、全面发展。

（通讯员 金嘉澜 陶苏怡）