为深入推进青年志愿服务工作，弘扬中华优秀少数民族传统文化，落实美育浸润实践育人理念，2026年8月25日，营销与物流管理学院“南财萤光，青风同行志愿服务队”以民族舞蹈美育为主题，开设内蒙古特色舞蹈公益课堂，以手绢舞教学为载体，融舞蹈体验、文化科普、趣味互动于一体，为辖区青少年带来一堂兼具艺术性、知识性与趣味性的特色美育课程。

趣味导入初识道具，规范课堂筑牢基础

课堂伊始，志愿者依托精心制作的教学PPT，清晰介绍课程整体框架，帮助小朋友建立系统性学习认知。针对低龄学生活泼好动的特点，志愿者以童趣化方式引入课堂核心道具——八角红手绢。

课堂上，志愿者生动讲解红色手绢象征吉祥喜庆的美好寓意，介绍手绢舞源自传统秧歌艺术的文化渊源，让孩子们在接触动作之前，先读懂道具背后的文化内涵。同时，志愿者着重强调课堂纪律与舞蹈安全规范，提醒学生练习过程中保持间距、文明起舞，营造安全有序的课堂氛围。随后，志愿者手把手示范手绢标准握持姿势，细化手部发力细节，逐一纠正学生动作，为后续舞蹈学习打下扎实基础。

图为课程开场宣讲现场  王洪原供图

细抠动作循序渐进，实操教学浸润美育

基础认知结束后，课程进入核心实操教学环节。本次课堂聚焦单手绕花、顶转花、平转花三大经典基础动作。为适配儿童学习节奏，志愿者将复杂动作拆解简化，自创通俗易记的口令口诀，以“边示范、边讲解、边带练”的沉浸式教学模式，带领学生反复打磨动作细节。

面对初学过程中出现的手绢掉落、手腕僵硬、动作不协调等问题，志愿者耐心指导、逐个帮扶，鼓励孩子们大胆尝试、不惧失误。在一遍遍的练习与纠正中，同学们逐渐掌握手腕灵活发力的技巧，鲜艳的红手绢在掌心翻飞旋转，灵动优美，课堂氛围活泼热烈。孩子们在肢体锻炼中提升身体协调性与形体表现力，真切感受传统民间舞蹈的灵动美感。

图为手绢道具教学现场  王洪原供图

趣味问答以学促思，文化探索拓宽视野

实操练习之余，志愿者设置“民族文化小侦探”趣味抢答环节，依托PPT设计系列民族文化考题，内容涵盖手绢舞渊源、蒙古族安代舞、草原男儿三艺、马头琴文化等知识点。

同时，趣味问答充分调动了孩子们的课堂积极性，大家踊跃举手、积极作答，在轻松欢乐的互动氛围中巩固课堂知识、拓展文化认知。问答结束后，志愿者带领孩子们开启完整的内蒙古民族文化之旅，系统介绍筷子舞、顶碗舞、安代舞、马刀舞四大蒙古族代表性舞蹈，解读不同舞蹈背后的草原生活风情与民族精神内核。

此外，课堂还科普了蒙古族特色服饰、马头琴、蒙古长调、呼麦等特色民俗文化，以图文结合的直观形式，让孩子们跳出单一舞蹈学习，全方位、多角度领略内蒙古少数民族文化的独特魅力。

图为民族服饰分享现场  王洪原供图

图为蒙古族舞蹈科普现场  王洪原供图

图为知识抢答互动现场  王洪原供图

总结复盘沉淀收获，青春志愿传递温度

课程尾声，志愿者对整堂美育课程进行系统性梳理总结，带领学生回顾手绢舞核心动作、舞蹈礼仪与民族文化知识点，帮助大家内化所学、巩固收获。同时布置课后实践小任务，鼓励同学们课后勤加练习舞蹈动作，主动向家人分享草原民族文化知识，让美育课堂延伸至生活之中。

一堂舞蹈课，一方小手绢，一次文化传承。本次公益支教活动，是营销与物流管理学院学子践行“知行合一、实践育人”理念的生动缩影。我院学子立足自身特长，以青年之力传播民族美育文化，在基层志愿服务中锤炼本领、奉献社会，不仅丰富了社区青少年的暑期文化生活，更在孩童心中种下民族团结、文化自信的种子。

未来，营销与物流管理学院将持续引导广大青年学子投身社会实践与公益服务，以美育助成长、以实践育新人，在志愿服务中展现青年担当、传递青春温度，让中华优秀传统文化生生不息、薪火相传。

（通讯员 吴巍）