为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大爱国主义精神，7月19日至7月20日，南京财经大学应用数学学院“史鉴双行”实践团队开展了“爱国主义教育”主题实践活动。团队通过参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和参与鼓楼区凤凰西街社区志愿活动，将历史教育与志愿服务有机结合，取得了显著成效。

铭记历史：参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆

7月19日下午，实践团队来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行参观学习。在庄严肃穆的氛围中，团队成员依次参观了史料陈列厅、“万人坑”遗址、和平公园等主要展区，通过实物、影像、文献等多种形式，全面了解了这段惨痛历史。

史料陈列厅内，大量珍贵的历史照片和实物证据生动再现了1937年的那段黑暗岁月。遇难者名单墙上密密麻麻的姓名，无声诉说着民族苦难；“万人坑”遗址中的累累白骨，成为日军暴行的铁证；和平公园的雕塑与绿植，则象征着对和平的珍视与向往。团队成员认真聆听讲解，仔细观看展品，不时驻足沉思，在肃穆的氛围中接受了一次深刻的历史教育和精神洗礼。

参观过程中，团队成员特别关注了纪念馆的展陈设计。现代化的展示手段，如沉浸式影像、互动装置等，使历史教育更加生动有效。这种创新的展陈方式不仅增强了参观体验，也为团队后续开展爱国主义教育活动提供了有益借鉴。

图为史鉴双行实践团队在参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆所拍 施苈原 供图

服务社区：参与凤凰西街社区志愿活动

次日，团队前往鼓楼区凤凰西街社区，参与“老少同台颂党恩，七一奋进新征程”文艺汇演暨“凤凰杯”书画大赛的志愿服务工作。这是团队将历史教育成果转化为服务社会实际行动的重要环节。

活动当天，团队成员提前抵达现场，协助社区工作人员进行场地布置、设备调试等准备工作。在文艺汇演过程中，团队成员分工协作，一部分负责维持现场秩序，引导观众有序就座；另一部分则承担摄影摄像工作，全程记录活动精彩瞬间。团队成员专业、热情的服务，为活动的顺利开展提供了有力保障。

在“凤凰杯”书画大赛环节，团队成员充分发挥专业优势，协助评委进行作品评选，并参与颁奖流程的设计与执行。活动现场，老中青少四代同堂，用书画作品表达对党的热爱，展现新时代精神风貌。团队成员在服务过程中，既感受到了社区居民的艺术热情，也体会到了志愿服务的重要意义。

活动结束后，团队成员主动协助清理场地、整理物资，展现了当代大学生良好的精神风貌和责任担当。社区工作人员对团队的表现给予高度评价，认为这种高校与社区的联动模式值得推广。

 图为史鉴双行实践团队在帮忙清理场地 凤凰西街社区 供图

实践成果与收获

此次实践活动为团队成员带来深刻的思想启迪和精神洗礼。通过参观纪念馆，那段沉痛的历史不再是教科书上的文字，而化作鲜活的集体记忆，让每个人都真切感受到和平的来之不易。在社区服务过程中，与居民们的互动交流更让团队成员体会到，铭记历史不仅需要内心的感悟，更应当转化为服务社会的实际行动。

这种“历史教育+志愿服务”的创新模式，让爱国主义教育真正实现了知行合一。参观学习筑牢思想根基，社区服务践行责任担当，二者相辅相成，构成了完整的实践教育闭环。团队成员深刻认识到，作为新时代青年，既要当好历史的传承者，更要做好时代的建设者，让红色基因在服务社会的实践中焕发新的生机。

此次实践也为创新高校思想政治教育提供了有益启示。通过实地参观增强情感认同，经由志愿服务促进实践养成，这种理论与实践相结合的方式，让爱国主义教育更加入脑入心。团队将继续探索更多形式的实践活动，推动历史记忆的传承与弘扬。（通讯员 施苈原）